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如何有效布置小学英语口语作业

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英语教学的原则之一是交际性原则,英语口语——学生说些什么是交际的主要内容。小学英语教学基于小学生的年龄、心理、生理和认知的特点与其他口语教学有所不同。兴趣是小学生认知的动力,他们头脑中没有很明确的求知欲,只有事物本身很有趣,很新...

一、提高教师自身素质 有人曾指出:知识之水,要从教师的心泉流进学生干渴的心田,必须有一条畅通的渠道。在英语教学中,这条渠道就是教学口语,而这条长渠的渠口,就当是教师之口。这一比喻生动形象地说明了教师良好素质和口语能力的重要性。在...

《义务教育小学英语新课程标准》明确指出:“英语课程的学习,是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程。”由此可见,使学生具备口语交际的基本能力,是我们当前进行课改的行动准则。在英语教学中重视...

英语是一种语言,是一种交际工具,在国际交往中,英语一直扮演着重要角色。学习语言的的目的就是为了交际,学习英语的目的就是要在听说读写的学习过程中学到熟练地使用这个工具的本领。要真正掌握一门语言不是一件容易的事,特别是口语。因此,...

随着国际社会交往的日益频繁,英语作为国际交流的重要工具,已为人们越来越重视,成为全民学习的热点之一。小学英语是英语学习的基础阶段,其学习重点在于口语。因此,培养和提高小学生的英语口语交际能力是至关重要的。 我认为培养和提高小学生...

“语言作为交际工具,只有在人际交往中才能真正掌握”。口语训练是英语教育的重要内容,是英语教学义不容辞的职责。口语教学是小学英语教学中的重点,也是需要教师花大力气的难点,学生往往都有不同程度的怕开口,羞于开口的现象,所以在教学过程中采...

【摘要】受到应试教育的影响,我国英语教育之中的口语交际教学一直没有获得很好的发展。而英语作为国际化语言,口语交际的学习是英语学习不可或缺的重要部分。因此如何做好英语口语教学是英语教学必须要考虑到的重要问题。小学英语学习是学生以...

在英语教学中,我们常常听到教师们这样抱怨:“某某学生作业、考试都不错,就是上课不举手,不喜欢发言。”我们也常看到这样的现象:有的学生笔试成绩好,口语却很糟;在交际活动中,吞吞吐吐、结结巴巴等等。分析起来,大都是以下原因:学生对口...

根据我多年学习和教学的经验,我觉得应该分阶段而制定不同的方法。如果是初级者,看原版电影或者直接出国或跟老外交流显然不合适,这个时候应该多开口朗读,模仿地道发音(一段话或者一句句的单句都可以),此外还有就是多积累单词跟地道的表达...

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