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对联使语文课堂教学不再平静

中华名族历史悠久,有极为丰富的文化遗产。这些文化遗产都是古代人民辛勤创造的宝贵财富,是祖先们的聪明和智慧的结晶。对联就是其中独具风格的一种艺术,是祖国文化艺术园中的一朵奇葩。它源远流长,丰富多彩,素为人们喜闻乐见。 对联形式短小...

对联在语文教学中的意义/ 孙宁 当代著名学者周汝昌先生说过:“对联乃是我们这个伟大民族的美学观和语文特点的综合产物,是几千年文化史上的高级创造积累的特殊成就。……对联是一种‘精粹’,一种‘提炼’,一种‘结晶’,或一种‘升华’。它有极大的概括...

无论是作为文学作品阅读还是作为写作训练,对联从未正式列入《语文教学大纲》,语文教材中也没有“对联”的正式教学篇目。但依笔者陋见,这并不意味着“对联”该在语文教学中销声匿迹。就目前的语文教学现状来说,只有极少数(在局部来说是极个别)语...

对联,雅称“楹联”,俗称“对子”,被誉为“诗中之诗”。它作为我国独特的语言文学艺术形式和基础教育教学形式,历史悠久,源远流长,然而,随着清末学塾教育的消亡,对联作为一种教育教学方式也消失了。现行的《语文新课程标准》中积极倡导的一个重...

《语文新课程标准》明确指出:“语文是最重要得交际工具,是人类文化的种组成部分,工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点。”它兼顾语言与文化的层面阐释了语文是语言和文化的综合体,它既有共性又有人文性。语文是民族文化的载体,而民族优...

对联是我国民族文化遗产中的一颗明珠,是文学艺术上的一枝奇葩,它不仅在文化艺术宝库中占有一定的地位,而且在文学艺术的殿堂上也放射出奇光异彩。它应用非常广泛,婚嫁乔迁,开张庆典,祝寿挽吊,常要用它来增添气氛或表达情感;亭台庙宇,厅堂店铺,名...

摘 要:对联,作为体现汉语言文字特点的直接载体,在语文教学中,把对联引进初中语文教学中,能激发学生学习语文的兴趣,本文从“对联激发写作兴趣”、“语文综合性学习活动中对联激趣”、“对联与书法教学激趣”三个方面来论述对联在在初中语文语文教...

奇妙的对联》教学设计 达州市第一中学 谢雄国 资料来源:“【四川】高中语文教师团队超级群”共享 一、教学内容分析 对联是我国独特的艺术形式,承载了丰富的文化内涵。本课为人教版第一模块梳理探究单元第二课,作为第一模块的学习内容,可以很好...

对联语文教案及教学反思 教案的形式不拘一样,内容详略也不一,有经验的教师可以写简案,新教师要写详案.一般说来,教案包括以下几个方面: (1)教学课题(2)教学目的(3)课时分配(4)授课类型(5)教学重点、难点及教学关键(6)教学手段、教具(7)教学主要...

一、适度的对联学习有助于培养学生对传统文化的热爱 语文课标中提出“在语文学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。”“培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心...

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