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初,权谓吕蒙曰:"卿今当涂掌事,不可不学!"蒙辞...

1.(1)C;(2)A2.(1)B;(2)D3.吴下阿蒙:特指原来不好读书的吕蒙,后泛指缺少学识、文才的人;比喻人学识尚浅。 刮目相待:另眼相看,用新的眼光看待人或事物。(选其一即可)4.孙权:善劝,关心属下,严格要求,又不失人主身份。 吕...

【小题1】我难道想要你研究儒家经典成为博士吗?【小题2】方法:但当涉猎,见往事耳。目的:卿今当涂掌事,不可不学。【小题3】(1)要虚心听取别人好的建议;后天学习很重要。(从吕蒙角度)⑵ 以自身经历委婉向别人提出建议或批评。(从孙权角...

小题1:A(3分)小题1:(1)经过,(2)到,(3)走近,(4)全、都。 (4分)小题1:于是又为择师/使辅导之/其操心率如此.(2分)小题1:(1)我难道想要你研究儒家经典而成为博士吗?(2)我不知道你的才能和谋略竟到了这种地步。(4分)小题1:...

1.(1)谁像(2)照不到2.C3.(1)你现在的才干谋略,不再是吴下的阿蒙了。 (2)匡衡于是给他当佣人,但不要报酬。4.凿壁借光囊萤映雪、苏秦头悬梁锥刺骨等。5.都叙述了学习方面的事情 语言描写

小题1:吴下阿蒙、比喻人学识尚浅、刮目相待、另眼相看,用新的眼光看待(2分) 小题2:C(2分) 小题3:1起初,吴王孙权对大将吕蒙说道:“你现在身当要职掌握重权,不可不进一步学习1(1分)2于是,鲁肃拜见了吕蒙的母亲,和吕蒙结为好友,然后...

小题1:(4分)推辞、推托 了解 戏弄 到了……时候小题2:(4分)A. C. 小题3:(4分)①你现在的才干和谋略,不再是当年吴县的吕蒙了。②怎么有当臣子却戏弄他的君主的呢?小题4:(4分)要求联系文章内容说明观点。一个观点1分,分析1分。答题要点:...

1.D2.刮目相待,吴下阿蒙。3.这句话的意思是:我难道是要你去阅读经书当博士吗?我只不过是叫你应当多读点书,熟悉一些历史罢了。这句话写出了孙权对读书目的的看法,揭示了读书并不仅仅是为了求取功名,更重要的是为增长见识阅历。4.用自...

小题1:D 小题2:A、C小题3:(1)只应当粗略地阅读,了解历史罢了。(2)这孩子的才能,不是大多数人能够达到的,最终会大有作为的。小题4:吕蒙听从了孙权的劝说开始读书并大有长进,这告诉我们要虚心听取他人的建议或意见和"开卷有益"的道理。祖...

小题1:B(更:重新)小题2:我哪里想让你研究(儒家)经典成为博士啊!小题3:示例一:吕蒙读书 主要讲的是吕蒙在孙权的劝勉下发愤读书、长进才略的故事。 示例二:鲁肃识人 主要是从鲁肃的角度阐释了要用发展的眼光看人的道理。(拟题2分,理由2...

1.(1)推托 (2)粗略地阅读 (3)于是,就 (4)迟 2.(1)我难道要你研究经典,做博士吗? (2)师旷说:“为什么不点亮蜡烛呢?” (重点词语翻译正确,意思对即可)3.因为吕蒙已成了一个很有才略的人。(意思对即可)4.吕蒙听从孙权的劝...

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